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Aunque ya son muchos los jóvenes que se han sumado a las listas de autónomos y han decidido montar su propio negocio de autoempleo, todavía quedan otros rezagados que no se han atrevido a montar su propia empresa dada la situación de inestabilidad y el miedo a tomar decisiones equivocadas.

Según el reciente estudio publicado por el Libro Blanco del Emprendedor en España que ha sido promovido por la Fundación Príncipe de Girona (FPdGi) y elaborado por un comité de experto del ESADE Business School, muestra que los jóvenes actuales no se deciden a montar su propio negocio ya que prefieren una estabilidad (en el 77 por ciento de los entrevistados) y un ingreso fijo (en el 70 por ciento de los casos).

Para que esta situación cambie y exista más aumento del emprendurismo juvenil, sería necesario que las propias escuelas y universidades motivasen a los estudiantes a crear sus propios negocios, aportándoles competencias y fomentando actitudes propias del emprendimiento como son la autonomía, la confianza o la toma de decisiones.

Este “miedo” de los jóvenes a emprender tiene mucho que ver con la falta de seguridad aunque, evidentemente, la situación económica actual, tampoco crea un clima propicio para que los más inseguros se lancen a emprender su negocio de autoempleo. La mayor parte de las iniciativas emprendedoras que se llevan a cabo en España, tienen lugar más por necesidad (en un 59 por ciento de los casos) que por oportunidad (en un 41 por ciento).

Otro de los condicionantes a la hora de tomar la decisión de emprender es la imagen que se tiene del emprendimiento frente al trabajo por cuenta ajena. Mientras que en Estados Unidos emprender es sinónimo de éxito para el 73 por ciento, en España esta percepción tan sólo la tienen un 48 por ciento, valorando más a los científicos y artistas con un 69 por ciento, que a los emprendedores o empresarios con un 38 por ciento.

Mala suerte, falta de creatividad e indecisión, son algunos de los calificativos y aspectos que achacan los jóvenes a la falta de iniciativa empresarial, un concepto que se radicaría si se fomentase desde la parte más baja del escalón educativo la cualidades emprendedoras y se eliminara del concepto de autoempleo el binomio riesgo y fracaso.